TALLER: ENTRAMADO ESCOLAR

CONJUNTO DE IDEAS, SENTIMIENTOS, OPINIONES QUE SE ENTRECRUZAN SOBRE UNA ACTIVIDAD: elementos fundamentales para que una campaña escolar sea exitosa y continuada.

Taller formativo enmarcado en la programación de las Jornadas de Reflexión TE VEO 2025 (Gijón)

DESCRIPCIÓN

La definición de "campaña escolar" empieza a estar caduca y tenemos que buscar nuevos conceptos, nuevas ideas, y sobre todo escuchar a las diferentes partes de estos proyectos escolares que empiezan a surgir.

Este taller se presenta como una dinámica activa entre los diferentes profesionales para crear opciones de lo que denominaremos entramado escolar.

El número de participantes para este taller está abierto a 48 personas, conformada idealmente por 16 docentes, 16 gestores culturales y 16 compañías. Dichos participantes se organizarán en mesas para debatir acerca de distintos aspectos a considerar a la hora de desarrollar "campañas escolares", con el objetivo de establecer acuerdos y conclusiones que permitan a los tres sectores entender las necesidades del resto, de manera que podamos hallar las claves para que dichas "campañas" sean exitosas y continuadas en el tiempo.

Cada una de las mesas estarán conformadas por 6 personas (2 profesionales de la docencia, 2 de la gestión cultural, 2 de la creación artística). Estos grupos deberán contestar a 7 preguntas clave en torno al tema central del desarrollo de audiencias escolares.  Posteriormente habrá que defender estas respuestas y realizar un resumen final que nos permita trabajar de manera colectiva en un entramado escolar que se adapte a las necesidades de los diferentes agentes implicados.

1. ¿Qué actividades, materiales veis indispensables para preparar al alumnado y al profesorado para este entramado que estamos construyendo?
2. ¿Qué lugares serian interesantes para las representaciones?
3. ¿Qué programación en artes escénicas sería propicia para este proyecto?
4. ¿Qué actividades previas se pueden realizar con las compañías o mediadores antes de las representaciones?
5. ¿A cuántos proyectos escénicos deberían asistir los escolares en un curso escolar?
6. ¿Sería necesario un encuentro posterior a la función?
7. ¿Qué talleres / actividades estarían bien para después de la experiencia artística?

IMPARTIDO POR:

Sergio Gayol (Teatro del Cuervo) 
Actor, director, productor y formador teatral asturiano, gerente de la compañía Teatro del Cuervo. Director artístico del festival Rincones y Recovecos y responsable del proyecto nen@s al teatro.

Recuerda que si quieres participar debes inscribirte como profesional en las Jornadas de Reflexión TE VEO 2025.